Objeto:
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FAU/UFRJ), em parceria com o Centro de Tecnologia Mineral, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (CETEM/MCTI), promove um concurso de ideias para estudantes, cujo tema é uma Intervenção Sustentável no Saguão Central do CETEM, que proporcione uma área de exposições dos trabalhos realizados no âmbito do Centro de Tecnologia. Continuar lendo
Objeto:
O concurso homenageia um dos maiores ícones da arquitetura moderna brasileira, propondo aos estudantes pensar sobre a sua expansão. Conhecido por ser mais uma praça que um edifício, o Museu Brasileiro da Escultura é projeto do arquiteto Paulo Mendes da Rocha. Suas geometrias puras sobrepostas em planos contínuos são o resultado da genialidade do arquiteto e sua equipe. O MuBE localiza-se no bairro do Jardim América, um dos bairros dos jardins. O entorno urbano, projetado seguindo os preceitos da cidade jardim inglesa, contrastam com a geometria pura da arquitetura. Os candidatos terão a possibilidade de pensar o futuro de uma das grandes obras brasileiras dos últimos 20 anos, projetando sua nova ala de expansão. Continuar lendo
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Apresentação:
Concurso e premiação nacional de projetos, realizado pelo IAB_MG e bim.bon, com patrocínio da FIEMG, para profissionais e estudantes de arquitetura e interiores.
A edição 2013 do prêmio bim.bon será dividida em duas categorias:
- Obras Construídas – Melhor portfólio de obras construídas – Arquitetura e Interiores
- Projetos Inéditos – A casa de R$ 60.000,00 – Profissionais e Estudantes Continuar lendo
Apresentação:
O CBCA – Centro Brasileiro da Construção em Aço tem a honra de anunciar o lançamento da sexta edição do Concurso CBCA 2013.
O Concurso, de abrangência nacional, é direcionado para estudantes de Arquitetura com o suporte de um professor orientador. O tema é Biblioteca Mediateca Pública.
O vencedor do “Concurso CBCA 2013 para Estudantes de Arquitetura” participará como representante do Brasil, do “6º Concurso ALACERO de Diseño en Acero para Estudiantes de Arquitectura 2013″ organizado pelo ALACERO – Asociación Latinoamericana del Acero.
O Concurso CBCA, que tem a sua própria organização e premiação, é uma etapa do Concurso ALACERO, que tem abrangência latino-americana. A equipe vencedora do Brasil concorrerá com equipes vencedoras dos países membros do ALACERO, tais como Argentina, Chile, Colômbia, México, Peru e Venezuela. Continuar lendo
Objeto:
Exposição e Concurso Internacional de Estudantes, como parte do Kaunas Architecture Festival 2013. Os trabalhos devem apresentar propostas para a cidade de Kaunas, na Lituânia, expondo ideias de revitalização da paisagem urbana do centro histórico, da orla, dos territórios patrimoniais ou dos blocos industriais abandonados nas regiões ribeirinhas. Os projetos podem incluir museus, edifícios institucionais e governamentais, habitação, entre outros usos públicos.
Organização e Promoção:
Universidade de Tecnologia de Kaunas e Ministério da Cultura da Lituânia
Quem pode participar:
Estudantes de Arquitetura e Urbanismo
Tipo de concurso:
Internacional, para estudantes.
Cronograma:
Envio de Trabalhos – 01 de Julho até 01 de Agosto de 2013
Impressões e preparação para exposição – 01 de Agosto até 01 de Setembro de 2013
Abertura da Exposição – 01 de Outubro de 2013
Premiação:
1º lugar – 1.000,00 Euros
2º lugar – 700,00 Euros
3º lugar – 500,00 Euros
*Todos os projetos enviados serão publicados.
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Para mais informações e inscrições, consulte aqui a página oficial do concurso.
Menção Honrosa – Trabalho n° 2
Gabriela Silva Goedert, Carolina Sacchetti Tobias, Mariana Morais Luiz, Mariana Pereira Clemes, Maria Eduarda Scarsanella Miranda, Flávia da Silva França, Larissa Dal Bello Morasco
Universidade Federal de Santa Catarina – Florianópolis – SC
Local do projeto – Florianópolis
Menção Honrosa – Trabalho n° 3
Autores: Mauricio Müller e Guilherme Iablonovski
Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Porto Alegre – RS
Local do projeto – Porto Alegre
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1° Lugar – Alexandre Sampaio
CUNICEUB – Centro Universitário de Brasília-DF
Local do projeto – Brasília – DF
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Veja aqui os premiados do Concurso Nacional de Paisagismo para Estudantes – ENEPEA 2012, evento que integrou a programação do 11º ENEPEA (Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura no Brasil) e que teve como objetivo proporcionar o debate sobre intervenções paisagísticas a partir de propostas de requalificação. O tema do concurso foi “A Natureza e a Cidade – Requalificação de Espaços Livres Urbanos”. Continuar lendo
Objeto
O objetivo do concurso é incentivar a participação de alunos de graduação no 11º ENEPEA e proporcionar o debate sobre intervenções paisagísticas a partir de propostas de requalificação. Continuar lendo
Objeto
O Centro de Pesquisa e Documentação em Tecnologia, Arquitetura e Cidades em Países em Desenvolvimento (CRD-PVS), da Politecnico di Torino, na Itália, convoca estudantes ao redor do mundo a participarem do Concurso Internacional tur(i)ntogreen, que tem como objetivo selecionar as melhores ideias de transformação urbana para a cidade de Turim (Itália), que abordem de forma integrada a habitação, o transporte, a agricultura e a inclusão social. Continuar lendo
Veja a seguir o resultado do 5º Concurso CBCA para Estudantes de Arquitetura – 2012, promovido pela CBCA/ALACERO e que teve como tema Estruturas em Aço. Veja aqui a Ata de Julgamento. Continuar lendo
Apresentação:
Tema: Habitação de Interesse Social em Áreas de Risco, usando sistemas construtivos à base de cimento portland. Continuar lendo
Apresentação:
Atualizado em 30.06.2012
Apresentação:
Architecture in Transformation. Concurso Internacional de Estudantes.
Tema central: Complexo Cultural.
Localização e implantação livres, a serem definidas pelo participante, com área aproximada de 6.000m2.
São objetivos do concurso: (1) pesquisar e propor soluções de espaços humanos que se destaquem pelo sentido de “lugar”, diante de um contexto cada vez mais fragmentado e desordenado das cidades contemporâneas; (2) explorar soluções ambientais e sustentáveis, que se contextualizem com a “era da informação”; (3) integrar habilidades e conceitos projetuais criativos a partir da educação em arquitetura. Continuar lendo
